El Contexto Social en Educación

Cuando hablamos de educación normalmente se suele tener en cuenta el tipo de enseñanza o  los contenidos o metodología pero algo que también es muy importante es el contexto social.


Cuando hablamos de la influencia del Contexto Social en las aulas nos referimos al conjunto de actitudes generales llevadas a cabo por el profesor y los alumnos. 

Esto tiene como resultado un clima determinado en cuanto a las relaciones e interacciones ocasionadas en las aulas. Por ello, debemos hacer referencia a algunos de los agentes influyentes que son partícipes de ésto y a los que como futuros docentes tenemos que tener en cuenta:

• Tipo de prácticas realizadas en el aula. 
• Condiciones físicas y ambientales del aula. 
• Personalidad del profesor. 
• Participación de los padres en el ámbito escolar.
• Etc. 

El clima escolar también se encuentra relacionado con el conflicto. Esto significa una confrontación y una connotación claramente relacionada con la escuela. Aunque siempre se asocia a aspectos negativos, ésto no deja de poseer vínculos positivos. El conflicto no puede dejar de desaparecer ya que lo que más cobra importancia de él son las formas en las que se aborda. 

Además, hay que decir que la acción educativa debe atender al contexto en su término más amplio. Todo ello a través de múltiples intervenciones como creando programas de mejora, instituir niveles de coordinación y cooperación entre los agentes influyentes, etc. Siempre favoreciendo el proceso de enseñanza- aprendizaje. La vinculación de los centros escolares con su entorno es un elemento imprescindible para la calidad e innovación educativa.